事情發生在台大 PTT 的 NTU 看板，有位同學提出交換筆記的概念，我就順勢而發，提出想把台大人的筆記都上網的計畫。利用 Wiki 系統，大家可以隨時將筆記放到網路上，也可以隨時修正筆記的錯誤。更好的是，這樣子每堂課的筆記就留下來了，以後的人找參考資料更方便了，考不上台大的同學也可以上網學習台大的課程！窮人更可以享有免費的教育資源。

我覺得繁體中文網頁有個嚴重的問題，極度缺乏深度。這是很可怕的，網路上除了高中生寫寫日記發表心情、美女圖、拍賣廣告以外，還剩下些什麼？當我們真要找一些高等教育的內容時，中文幾乎完全沒有資料。如果大家能把筆記整理得詳細一點，每堂上課的學生都來貢獻一點細節，如此我們在華文網站上就有了台大課程水準的內容，而這些不只是當時上那堂課的學生可以享用到，包括台大沒修那門課的學生、其他大學的學生，甚至沒錢念大學的學生，都可以免費取得。

每次學期結束，上完一堂課，我都很希望能把整個學期的筆記都弄上網路去，幫助其他可能有需要的人。要不然一堂課上完，筆記本一丟，送到資源回收就沒了，知識的傳承永遠依靠線性的點對點，一群人學過了再換另外一群人來學，位子就那麼幾個。我們需要累積，把知識累積下來，以面的方式傳播出去。任何人想學習都不需要再卡位。

朱學恆為什麼花錢花力氣做 MIT OpenCourseWare 的中文化，非常辛苦，翻譯國外的東西，因為他深深了解到 MIT OCW 的崇高理想和重要性。我相信國內也有很多很棒的內容，這些東西只有一兩個人來做，絕對會累死。計中的系統為什麼難用，因為計中電腦小組沒幾個人要負責全台大幾百個系統。這個龐大的計畫要成功，必須依靠大家的力量！是時候了！台灣的學生該站起來了！

然而，有些人抱持反對意見，其中有些人提到，會有誰那麼慷慨提供自己的筆記出來？喜歡藏私的人真不少。有些人說，這只會助長投機的風氣。我想這些問題不應該是我們大學生首要考慮的事情。分享筆記怕別人考得比自己好？教育的目的應該不是考高分吧？而且就我在台大資訊系讀了四年的經驗來看，考前肯分享筆記的同學往往都是考最好的！

另外一些人反對的意見在於著作權。這我同意是個很大的問題，已經請律師朋友幫我深入研究中。但我不了解的是，我好像沒聽過有人質疑無 x 小站上面有許多違反智慧財產權或是違法的內容？那些東西除了娛樂效果外基本上對社會文化是無益處的。筆記這種東西，大家多少會用自己的語句改寫或補充，難道完全算是老師的著作嗎？有沒有可能比照無 X 小站的做法，等到出問題了，再把有疑問的內容拿下來？另外我也不了解教授們是怎麼看待這件事情的。如果有教授發現學生把他上課的筆記上網，小考、考古題貼出來拿去討論，會很氣急敗壞地控告學生侵害自己智慧財產權嗎？

教育真的很重要，我一直很想投身其中做點事情，無奈時間真的不夠。多少筆記都還在我的資料夾裡面等待數位化，在 wikipedia 上我貢獻的條目也不夠多。拿 Cocoa 來講，寫程式的時間一直沒辦法分心出來做教學。只有兩個特例，一個是 PTT 的網友來應徵 Hypo 的工作，我花了一個晚上教他 Objective-C 和 OO 的基礎語法，後來沒談成也沒繼續了；另一個是 sffish。他真的很聰明，一點就通，現在才兩個禮拜而已，就已經學到了我花好幾年經驗摸索得來的東西，真不得了。也許國內 Mac 程式圈將要出一位很棒的軟體作者呢。這麼說起來，其實我學東西不是靠聰明，而是靠努力。磨了這麼久才有一點小成，實在見笑。

（最近得了一種寫到最後一段就會突然離題的怪病，還請大家包含）

附註：其實我發現手上還有一些未整理的學習資料，趕快拿出來和大家分享：

• Complexity Final Exam 詳解說明： 1 2 3 4 5 6 7 8
• Java 筆記 （現在不用理那個鬼授權）
• 軍訓期中考範圍整理：飛彈（注意，飛彈的圖是錯的，那個圖我完全是掰的，如果有人能幫我改正就好了）